U cilju njegovanja pozitivne atmosfere u našoj Školi, kojom dominira duh saradnje, razumijevanja i međusobnog uvažavanja svih učesnika: učenika, roditelja i staratelja, nastavnika i uprave Škole, kao osnove za izgradnju moderne i prije svega humane i demokratske škole, formirano je i Vijeće roditelja Srednje medicinske škole Mostar.

Vijeće roditelja je savjetodavno tijelo u kojem sudjeluju roditelji učenika naše Škole. Ustrojava se na početku školske godine. Vijeće roditelja sarađuje sa organima Skole, s Vijećem učenika te s drugim institucijama izvan škole po pitanjima odgoja i obrazovanja, odnosno zaštite zdravlja učenika.

Neki od zadataka Vijeća roditelja su: raspravljanje o pitanjima značajnim za život i rad škole, davanje mišljenja i prijedloga u vezi sa radnim vremenom škole, sa organizacijom izleta, ekskurzija, takmičenja, kulturnih manifestacija, zatim, u vezi s vladanjem i ponašanjem učenika u školi i izvan nje, u vezi s unaprijeđenjem obrazovnog rada, uspjehom učenika, itd.

Saradnja sa porodicama naših učenika prioritetan je i svakodnevan zadatak naše Škole, a realizuje se u vidu:

-    Vijeća roditelja,

-    redovnih i vanrednih (individualnih) roditeljskih sastanaka.

Školska 2023/2024. godina

Nakon objavljenog Konkursa za izbor učenika generacije, pristiglih podataka i provjere istih, Komisija za izbor učenika generacije za školsku 2023/24. godinu, u skladu s Pravilnikom, izvršila je bodovanje i sačinila rang - listu kandidata za učenika generacije Srednje medicinske škole Mostar. Nastavničko vijeće je jednoglasnom odlukom imenovalo Aminu Karadža.

Školska 2022/2023. godina

Nakon objavljenog Konkursa za izbor učenika generacije, pristiglih podataka i provjere istih, Komisija za izbor učenika generacije za školsku 2022/23. godinu, u skladu s Pravilnikom, izvršila je bodovanje i sačinila rang - listu kandidata za učenika generacije Srednje medicinske škole Mostar. Nastavničko vijeće je jednoglasnom odlukom imenovalo Đanu Šipković.

Školska 2021/2022. godina

Nakon objavljenog Konkursa za izbor učenika generacije, pristiglih podataka i provjere istih, Komisija za izbor učenika generacije za školsku 2021/22. godinu, u skladu s Pravilnikom, izvršila je bodovanje i sačinila rang - listu kandidata za učenika generacije Srednje medicinske škole Mostar. Nastavničko vijeće je jednoglasnom odlukom imenovalo Lejlu Sabitović.

Školska 2020/2021. godina

Dužnosti redara

- Brine se o redu i čistoći učionice, čistoći školske table i sl.

- U pratnji predmetnog profesora odnosi u učionicu nastavna sredstva i pomagala.

- Prijavljuje profesoru odsutne učenike.

- Uz pomoć predsjednika razreda brine o školskoj imovini.

- O svim uočenim nepravilnostima izvještava dežurnog profesora ili razrednika.

- Prijavljuje dežurnom profesoru nastale kvarove ili zatečeni nered u učionici.

Dužnosti dežurnih učenika

- Vrše dežurstvo u prizemlju, od 13:25 do 19:00

- Vode knjigu dežure, a na kraju dana predaju je dežurnom profesoru uz obostrani potpis.

- Dežurni učenik u prizemlju zaključava ulazna vrata za vrijeme malog odmora i otvara ih po potrebi učenicima, radnicima škole, roditeljima i drugim posjetiocima škole.

- Pristojno prilazi roditeljima, odnosno posjetiocima, traži njihove lične podatke koje unosi u knjigu dežure, pita koga žele posjetiti, te ih najavljuje.

- Evidentira učenike koji stvaraju nered.

- Zaboravljene predmete koje sam pronađe ili koje mu donesu bilježi u knjigu dežure učenika i predaje ih dežurnom profesoru.

- Obraća se dežurnom profesoru ili pedagogu ukoliko sam ne može riješiti neki problem ili udaljiti nepoznatu osobu koja narušava red u školi ili ispred škole.

Koordinator vannastavnih aktivnosti je prof. Nedžad Dedović.

Djelovanjem u Vijeću učenika atmosferu u svojoj školi možeš učiniti ugodnijom. U saradnji sa školom i širom društvenom zajednicom, možeš ostvariti vlastite zamisli i stvoriti bolju perspektivu za svoju budućnost.

Vijeće učenika Srednje medicinske škole Mostar trenutno ima 32 člana, po dva učenika iz svakog odjeljenja.

Predsjednik Vijeća učenika za šk.2024/25. godinu je: Merima Kurtović (IVa), a koordinator je Sanita Rahić, pedagogica škole.

Aktivnosti Vijeća učenika

Upoznavanje organa škole sa mišljenjima i zaključcima VU-a.

Učešće u unaprijeđenju dokumenata škole.

Organizovanje humanitarnih akcija.

Organizovanje raznih oblika kulturnog, sportskog i naučnog iskazivanja učenika.

Izrada projekata i istraživanja u cilju unaprijeđenja rada u školi.

Kontrola održavanja reda i estetskog izgleda učionica, zgrade i dvorišta.

Praćenje ekonomskih, porodičnih, stambenih i drugih prilika učenika.

Ciljevi rada Vijeća učenika

Zalaganje za poštivanje prava učenika i za slobodno izražavanje mišljenja.

Rad na unaprijeđenju ponašanja učenika u školi.

Pružanje svih oblika pomoći učenicima.

Analiziranje uspjeha i vladanja učenika.

Bibliotekar:

Nedžad Dedović

Školska biblioteka trenutno raspolaže sa preko 2.000 lektirskih djela, stručne literature, priručnika, rječnika, leksikona, beletristike i udžbenika. Bibliotečki fond naše škole se iz godine u godinu povećava. Svake godine nastojimo obezbijediti sredstva za nabavku novih naslova, a pokreću se i redovne akcije poklanjanja knjiga školskoj biblioteci.

U sklopu školske biblioteke organizovana je čitaonica u kojoj učenici mogu učiti, pisati zadaće, referate, maturske radove ili korisno provoditi slobodno vrijeme.

Rok za povrat iznajmljene knjige je 15 dana.Časopisi i referentna zbirka (enciklopedije, leksikoni, rječnici) mogu se koristiti u čitaonici ili posuditi na jedan školski sat.

Molimo sve maturante da vrate knjige i riješe dugovanja u školskoj biblioteci.

Hvala!

Zašto je dobro čitati?

Omogućava cjeloživotno učenje

Čitanje stimuliše mozak da lakše usvaja i procesuira nove informacije.

Povećava kreativnost

Kada su edukatori na Obafemi Awolowo University u nastavu uveli edukativne stripove, primjetili su da slika u kombinaciji s riječima djeluje stimulativnije na učenike od same slike na stranici knjige. Benefit koji proizlazi iz čitanja stripova obično se zanemaruje, a stripovi zapravo povećavaju kreativnost – kvalitetu potrebnu za rješavanje logičnih i apstraktnih problema.

Elokventnost

Ljudi koji vole čitati imaju bogatiji vokabular od ljudi koji ne čitaju. Bolji vokabular ne podrazumijeva bolje komunikacijske vještine, ali bogatstvo vokabulara povećava se proporcionalno čitanju literature i doprinosi bržem razumijevanju konteksta.

Bolji rezultati na ispitima

Neki učenici očito ne postižu dobre rezultate na pismenim ispitima unatoč svojim sposobnostima. Ipak, istraživanja pokazuju da postoji veza između ljubavi prema knjigama i boljih rezultata na pismenim ispitima iz područja društvenih nauka.

Smanjuje stres

Studija koja je 2009. provedena na University of Sussex dokazala je da je čitanje knjiga jedan od najefikasnijih načina za smirenje. Barem pola sata čitanja dnevno pruža optimalnu relaksaciju.

Tinejdžeri koji više čitaju pronalaze bolji posao!

Od svih aktivnosti koje tinejdžeri često obavljaju, kao što su igranje videoigrica, druženje s prijateljima, odlazak u kino, čitanje je jedinaaktivnost koja će utjecati na kasnije lakše pronalaženje posla, pokazala je dugotrajna britanska studija. Na Univerzitetu Oxford pratili su 17.000 ljudi koju su rođeni u istoj sedmici u maju 1970. godine. Ovi ljudi sada su u svojim četrdesetim godinama, a naučnici su pratili njihov napredak u životu.

Kada su imali 16 godina, pitalo ih se kojom se aktivnošću najradije bave u slobodno vrijeme. Pokazalo se da je 33% tinejdžerica koje su puno čitale u slobodno vrijeme, kasnije, u svojim tridesetim godinama, imalo posao na boljoj poziciji, menadžerskoj ili sličnoj. Za tinejdžere brojke još više idu u korist čitanja jer je čak od 48 do 58% onih koji su čitali kao tinejdžeri u svojim tridesetima imalo bolji položaj na poslu.
Nadalje, istraživalo se i da često igranje računarskih igrica, barem onih koje su osamdesetih postojale, utiče na kasniji poslovni uspjeh. Za tinejdžere koji su često igrali igrice šansa za upis na fakultet pala je sa 24 na 19%, a za tinejdžerice sa 20 na 14%.
Takođe, pokazalo se da bavljenje sportom, što mnogi smatraju prednošću u svom CV-u, nema uticaja na poslovni uspjeh kasnije u životu.

Naučnici smatraju da je čitanje dobro u pronalaženju posla, jer različite informacije te elokventnost koja se na ovaj razvija impresionira poslodavce na intervjuima za posao.

U Srednjoj medicinskoj školi Mostar djeluju tri aktiva nastavnika:

Aktiv nastavnika prirodnih nauka

Predsjednica aktiva: Sanela Kreso, prof.

Aktiv nastavnika stručno - obrazovnih predmeta

Predsjednik aktiva: Sumeja Mumdžić Handžo, prof.

Aktiv nastavnika društvenih nauka

Predsjednik aktiva: Đenita Hadžović, prof.

Aktiv praktične nastave i vježbi

 Predsjednik aktiva: Almin Kaplan, prof.

Na početku svake školske godine donose se i usvajaju godišnji programi rada aktiva. Aktivi se sastaju svakih mjesec dana, kada se provjerava realizacija programa aktiva za protekli mjesec, dogovaraju aktivnosti za naredni i izlažu stručni radovi profesora.